二、媒體識讀內容
- 媒體、資訊與閱聽人
- 新聞媒體亂象（韓劇皮諾丘影片欣賞）
- 媒體、資訊與閱聽人（文章引述 阿孝札記）
- 傳播權利與媒體自由
- 第四權
- 媒體的公共角色
- 報導事實
- 評論曲直
- 設定議題
- 促進討論
- 凝聚共識
- 形成輿論
- 媒體如何影響認知
- 人透過媒體看世界
- 媒體未能反映真實
- 內容多錯
- 觀念偏差
- 置入行銷
- 低級趣味
- 「總白痴化」危機：早在一九五○年代末期，電視剛剛流行的時候，日本評論家就擔心，電視充斥聲光絢麗、內容膚淺的節目，長期下來將會造成觀眾失去思考力與判斷力，最終導致國民「總白痴化」；一九九二年，曾經揭發竊聽醜聞而迫使尼克森下台的美國記者伯恩斯坦（Carl Bernstein）也批判媒體，把瑣碎、庸俗、偷窺的消息看得比真正的新聞還重要，結果造就了白痴文化。
不幸的是，白痴化危機在台灣更為嚴重。台灣媒體在新聞上不斷炒作殺人、自殺、緋聞、政爭、怪力亂神，在戲劇上不斷渲染豪門恩怨、婆媳摩擦、幫派仇殺。導致越來越多人對媒體失望，將媒體視為社會亂源。天下雜誌二○○三年國情調查發現，人民認為台灣最大的危機是政黨惡鬥，其次就是「媒體煽動、炒作新聞、誇大負面訊息」。 - 媒體資訊的生產
- 資訊生產與營利事業
- 多重利益
- 迷信數字
- 依附權貴
- 新聞資訊的幕後
- 編輯政策
英國學者史巴克（Colin Sparks）將報刊從煽情到嚴肅分為五個層級： - 超市小報，渲染謠言或情色資訊，如美國的國家詢問報
- 新聞小報，炒作醜聞、體育、娛樂，如英國太陽報和美國紐約郵報
- 雅俗報紙，重視視覺設計，強調醜聞、體育、娛樂，但也處理嚴肅的政治、經濟、社會議題，如今日美國報（USA Today）
- 半嚴肅報紙，注重嚴肅議題，逐漸增加通俗議題，並且日漸重視圖像表現，如英國泰晤士報
- 嚴肅報紙，聚焦政經議題、社會結構變遷，如美國華爾街日報，即使發生九一一事件，也不登世貿大樓被飛機撞毀的震撼照片，只用文字進行理性報導。
- 採訪佈建
- 題材高度重複
- 偏愛特定採訪對象，研究發現，報紙和電視較常採訪台北市人、男性、官員民代
- 原住民部落、社區營造組織、社會服務團體，常被忽略，以致弱勢者、草根的、公益的訊息和觀點難以被社會聽見。
- 守門把關
- 大眾媒體是個分工細密、層級分明的組織，資訊生產需要經過各層守門人層層把關
- 層層關卡中，任何違背政策的資訊和意見，即使過了這一關，也可能在下一關被刪改，唯一能夠貫穿全局的，只有組織的政策、老闆的意志。
- 訊息編製
- 材料取捨
- 稿件分類
- 標題角度
- 用字遣詞
- 媒體監督與「近用權」
- 新聞專業倫理與自律
- 接近使用媒體權
- 公民行動與媒體監督
- 思考與行動
- 勾選幾則你常看的報紙新聞，或記下幾則你感興趣的電視新聞，然後逐一分析這些新聞真能幫你覺察危險與機會、讓你學到經驗與智慧、給你實用的生活指引、或當你的聊天話題嗎？
- 分析報紙的新聞處理方式，並比較各報的異同，看看你會發現甚麼。
- 選擇一個可能被媒體報導的事件，親自到現場作全程的參與觀察，然後回家比較電視的報導和你在現場的體會有何異同？第二天報紙的報導和你的現場體會又有何異同？
- 發現大眾媒體報導錯誤、或嚴重偏差時，打電話或寫信去抗議、去要求更正，看看大眾媒體會有甚麼反應？
- 開設一個部落格，試著用文字、照片或影片來分享自己身邊的動人故事，看看會有多少人來瀏覽？多少人來回應？
